Modelos cognitivos idealizados en el bilingüismo: ¿otra forma de ver el relativismo lingüístico?.

El presente artículo muestra una reflexión acerca de la incidencia de modelos cognitivos (desde la lingüística cognitiva: Modelos Cognitivos Idealizados) en hechos de bilingüismo, específicamente acerca de algunas preocupaciones de los sujetos que están en proceso de adquisición de una segunda lenguay del cómo todo esto podría asociarse con la hipótesis del relativismolingüístico planteada por Whorf, desde una visión no extremada.